基于核心素养的高中体育游戏设计与应用

• 作者: 杨建
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0129-0129
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

众所周知,体育游戏是一种驱动学生自主投身体育锻炼,提升体育锻炼自觉性,实现身心健康发展的教学方法。培养学生核心素养是新时期教师组织高中体育教学的主要任务。对此,在实施高中体育教学的时候,教师要立足核心素养培养要求,有针对性地设计体育游戏,使学生在体验体育游戏的过程中,实现运动能力、健康行为、体育品德等发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建		4	14	2.0	3.0