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摘要:
受疫情影响,衢州市常山县辖区小学从2020年2月10日开始上网课,在东鲁教学点执教六年级语文的王金良老师发现,班上的35名学生中每天都有10多个学生没有通过手机提交作业。这些学生是留守儿童,他们要么没有手机,要么照顾爷爷奶奶。“这样耽误下去,孩子们上初中后功课怎么跟得上?”王金良很着急,想出一个麻烦但最穩妥的办法:挨家挨户上门收作业。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好老师在路上
来源期刊 做人与处世 学科 教育
关键词 王金良 教学点 留守儿童 手机 常山县 六年级语文 衢州市 提交作业
年,卷(期) zrycs_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
王金良
教学点
留守儿童
手机
常山县
六年级语文
衢州市
提交作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
做人与处世
半月刊
1007-5100
22-1255/C
吉林省吉林市丰满区三亚路7号
12-160
出版文献量(篇)
14539
总下载数(次)
7
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