初中化学互动式教学的实践分析

• 作者: 陈世勇
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 互动式教学 实践策略
• 年，卷（期）: dnly_2020,（8）
• 页码范围: 0105-0105
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课标的全面落实,需要教师优化教育理念、具有多元施教能力,密切与学生的交流与互动,培养学生学习兴趣,这便不 得不提到互动式教学模式。在初中化学中,关注教学互动,既有助于构建新型师生关系,也将体现学生的学习主体地位,使他们感受学科 魅力,具有独立探思、自主学习、合作探索与深入学习的意识。有鉴于此,笔者结合自身工作实践经验,浅议初中化学互动式教学的有效 实践策略,以期促进中学生化学素养的形成与发展。

作者信息

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1	陈世勇		1	0	0.0	0.0