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摘要:
目的:探讨健康教育在癫痫患儿护理中的临床效果.方法:2016年12月-2017年9月收治小儿癫痫患儿96例,随机分为两组,各48例.常规组给予基础护理;干预组在基础护理上给予健康教育护理.比较两组护理效果.结果:干预组护理总有效率及疾病知识掌握合格率均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿癫痫患儿护理中实施健康教育,能够达到理想临床效果,提高患儿生活质量.
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文献信息
篇名 健康教育在小儿癫痫患者护理中的应用效果观察
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 健康教育 小儿癫痫 护理
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 150,152
页数 2页 分类号
字数 1217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.13.086
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