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摘要:
目的:研究健康教育在小儿癫痫患者护理中的应用价值.分析小儿癫痫患者护理中应用健康教育的临床价值.方法:研究记录在我愿治疗癫痫的小儿患者的治疗过程,将68例患者随机分成干预组和对照组,两组患儿护理前情况基本类似,有比较的价值.对照组用传统常规护理方式,干预组患者在对照组基础上加入健康教育,观察对比两组患儿恢复情况.结果:经过治疗和护理后,两组患者对疾病有了更全面的认识,对用药原理和注意事项也都更加了解,患儿更加自觉的积极配合治疗.但是干预组效果较对照组更好,满意度更高.结论:护理小儿癫痫患者不仅需要常规护理方式,健康教育也发挥了很大作用,不仅全面提高了护理满意度而且患儿对疾病原理和知识有了更全面的认识和了解,促进了患儿早日康复.
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文献信息
篇名 健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 小儿癫痫 护理 价值
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽丽 开封市儿童医院康复科 5 26 3.0 5.0
2 任芳 开封市儿童医院神经内科 5 24 3.0 4.0
3 李霞 开封市儿童医院神经内科 6 25 3.0 5.0
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