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摘要:
目的 研究健康教育在提高小儿哮喘护理质量中应用价值.方法 将我院儿科收治的90 位小儿哮喘患儿作为研究对象,并随机分组,对照组与观察组.对照组采取常规护理,观察组采取常规护理+健康教育,对比两组患儿的护理满意度、治疗依从性、8 个月内发作次数.结果 对照组护理满意度低于观察组护理满意度(P<0.05),对照组护理依从性低于观察组依从性(P<0.05),对照组8个月内发作次数大于观察组8个月内发作次数(P<0.05).结论 健康教育在提高小儿哮喘护理质量中有显著应用价值,值得临床推广.
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文献信息
篇名 健康教育在提高小儿哮喘护理质量中应用价值
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 健康教育 小儿哮喘 护理质量
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号 R473.72
字数 2350字 语种 中文
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1004-7484
14-1172/R
大16开
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82-911
1992
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