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摘要:
目的:探讨健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值。方法:随机选取2015年1月至2016年1月期间收治的小儿哮喘患儿50例,分为两组,对照组行常规护理,试验组则强化健康教育,分析两组护理效果。结果:试验组护理后平均住院天数及患儿家属疾病知识掌握度等均优于对照组(P<0.05)。结论:健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果确切,可推广。
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文献信息
篇名 健康教育在小儿哮喘护理中的应用探讨
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 小儿哮喘 护理
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号
字数 597字 语种 中文
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