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摘要:
目的:分析健康教育在小儿哮喘临床护理中的应用价值.方法:选取我院哮喘患儿 68 例,按照入院顺序奇偶数随机分为实验组和常规组各 34 例,常规组采用日常常规护理方法,实验组在常规护理的基础上对患儿实施健康教育,对比两组患儿家属健康教育情况以及临床护理满意度.结果:实验组患儿实施健康教育后,患儿家属健康教育优良率明显高于常规组,护理总满意率明显也高于常规组,P<0.05,具有统计学意义.结论:对哮喘患儿实施健康教育能有效提高其家属健康教育,同时显著提高临床护理满意度,对患儿哮喘加以有效控制,具有临床应用推广价值.
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文献信息
篇名 健康教育在小儿哮喘临床护理中的应用价值观察
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 小儿哮喘 临床护理 应用价值
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 3244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.28.300
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1 国静 北京大学第三医院延庆医院儿科 3 0 0.0 0.0
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中国保健营养
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14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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