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摘要:
目的对在小儿哮喘护理中应用健康教育的效果进行探讨和分析。方法将50例经临床确诊的哮喘患儿纳入选择范围,将患儿分为两组,分别为观察组和对照组,25例对照组患儿接受常规护理,在此护理基础上其余25例观察组患儿接受健康教育,分别对两种不同护理方式的护理效果进行比较和分析。结果观察组患儿住院时间明显短于对照组,出院后6个月内发作次数、急诊次数明显少于对照组,观察组19例患儿及其家属对哮喘疾病知识知晓正确率超过80%,6例患者知识知晓正确率不足80%,对照组15例患儿及其家属对哮喘疾病知识知晓正确率超过80%,10例患者知识知晓正确率不足80%,两组差异显著,均具有统计学意义(<0.05)。结论将健康教育应用于小儿哮喘护理中能够丰富患儿及其家属对哮喘疾病的了解,改善患儿的身体素质。
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文献信息
篇名 健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察
来源期刊 医学信息 学科
关键词 健康教育 小儿哮喘 临床应用效果
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 临床医学 -- 论著
研究方向 页码范围 145-145,146
页数 2页 分类号
字数 5222字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廉会民 天津市宁河县医院儿科 1 3 1.0 1.0
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临床应用效果
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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