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摘要:
目的:探讨健康教育方式应用在小儿哮喘护理中的效果.方法:收治小儿哮喘患者68例,分为常规组和护理组.常规组采用一般护理方法,护理组增加健康教育,比较两组护理效果.结果:护理组满意率和家属掌握哮喘知识情况显著高于常规组(P<0.05),一年内住院次数及复发情况优于常规组(P<0.05).结论:健康教育方式应用在小儿哮喘护理中的效果显著.
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文献信息
篇名 健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 健康教育 小儿哮喘护理 临床效果
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 135,137
页数 2页 分类号
字数 2024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2018.18.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 67 86 6.0 6.0
2 张兰萍 7 27 3.0 5.0
3 刘艳红 3 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
小儿哮喘护理
临床效果
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
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