"双一流"建设背景下高校图书馆服务ESI学科建设的内容与策略探索

• 作者: 李巧连
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "双一流"高校图书馆 服务ESI学科建设
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

随着我国"双一流"建设稳步推进,我国的高校建设愈发重视自身学科的建设发展,以求从学科建设层面推进自身的双一流建设.而ESI作为基本科学指标,是我国高校建设的重要辅助内容.而高校图书馆通过服务ESI学科建设,能够发挥高校图书馆的资源优势,能够深化我国高校的改革与发展,推动高校图书馆服务的转型升级.图书馆为ESI提供相关文献和资料论文,并逐步建立相关的ESI学科服务平台,突出图书馆在高校服务ESI学科建设的核心地位与积极效果.对此,本文首先叙述高校学科建设评价与ESI体系的关联,随后简要说明高校图书馆服务ESI学科建设的必要性和相关优势,接着在对于高校图书馆服务ESI学科建设的内容进行分析说明,最后详细阐释我国高校图书馆服务ESI学科建设的策略探索.以此来供相关专业人士交流思考.