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摘要:
在新课程教育改革背景下,高中英语教师应转变传统的教学理念,将信息技术运用在教学中,与英语教学相互融合,既要全面提升学生的英语素养,包括语言表达能力、写作能力以及听力能力,还要激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生主动参与到英语学习中,形成良好的自主学习意识.本文围绕信息技术与高中英语课堂教学有效整合展开讨论,为高中英语教学提供参考依据.
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信息技术
初中英语
课堂教学
整合
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高中英语
课堂教学
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文献信息
篇名 信息技术与高中英语课堂教学的有效整合
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息技术 高中英语 课堂教学 整合
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁依瑶 2 0 0.0 0.0
2 毕小艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中英语
课堂教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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