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摘要:
学生的德、智、体、美、劳全面发展是当下教育的硬性要求,其中德育教育是放在最重要的首位位置。物理学科是学生在中 学阶段接触到具有强烈逻辑性思维和探索自然成果的学科,在学习基本的书面物理知识的同时,又锻炼了学生的逻辑思考能力,在初中的 物理教学过程中进行德育教育和渗透具有价值。
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篇名 初中物理教学的德育渗透
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 初中物理 教学 德育渗透
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0109
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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德育渗透
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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