在生活中学会阅读在阅读中感悟生活 ——小学语文阅读生活化教学的研究

• 作者: 王毓蓉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 阅读教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

语文文章源于生活,又高于生活,这为小学语文阅读生活化教学的开展奠定了基础,也为教师优化阅读教学策略指明了方向.本文主要论述了小学语文教师要善于引导学生借助自己的生活经验来进行阅读,也要帮助学生通过阅读来增强生活感悟,从而实现生活与阅读相互促进的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毓蓉		1	0	0.0	0.0