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摘要:
近些年来,随着教育事业的不断改革发展,培养学生的综合能力成为了一项重要得教学任务,教师不能够再将全部的时间和精力都放到提高学生学习成绩上,还要注重学生的综合发展.体育教学不仅能够锻炼学生的身体素质,还能够培养学生的良好品质.在新课改的实施下,小学体育教学越来越受到教师的重视,教师要结合学生特点对体育教学方式进行改革创新,并且引导学生进行体育锻炼,这样不仅能够培养和疏导学生的体育学习兴趣,还能够提高学生的体育素养.
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文献信息
篇名 小学体育教学中兴趣的培养与疏导
来源期刊 神州 学科
关键词 小学体育教学 兴趣 培养与疏导
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学体育教学
兴趣
培养与疏导
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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