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摘要:
网络安全技术课程内容丰富、难度较大,学生学习较为困难.针对该问题,提出一种基于"互联网+"的网络安全技术教学模式.通过短视频慕课、学生在线提问互动等方式,增加学生直观感受,便于学生理解知识点的核心内容和基本思想,从而提高教学质量.以问卷调查的形式在学生群体中进行教学效果评估.调查统计结果显示,在正常授课同时辅以"互联网+"教学手段,能够有效提升学生课堂参与程度和对知识内容的理解程度,教学效果较为理想.
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文献信息
篇名 基于"互联网+"的网络安全技术教学模式研究
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 网络安全技术 互联网+ 教学方法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 信息科学
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 TP311
字数 2208字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.12.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师晓晔 南京邮电大学物联网学院 5 7 2.0 2.0
2 何高峰 南京邮电大学通达学院 8 7 2.0 2.0
6 厉东明 南京邮电大学通达学院 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络安全技术
互联网+
教学方法
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