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摘要:
在新课标准背景下,小学数学计算教学也发生了翻天覆地的新变化,先进的教学理念让小学数学计算教学更充满情趣,但我们教师也不难发现新课程下的小学数学计算教学暴露了许多问题。在小学数学课堂教学中,数学算式的得失迷失在“问题解决”中,学生的小学数学计算技能明显减弱。那么,我们教师如何实施新课程的理念注重算理的探究,注重落实技能的提高呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下小学数学计算教学的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学数学计算教学 新课标下 充满情趣 小学数学课堂教学 新课标准 新课程下 新课程的理念 先进的教学理念
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G63
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1 冯远珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学计算教学
新课标下
充满情趣
小学数学课堂教学
新课标准
新课程下
新课程的理念
先进的教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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