基于一致性建构原则的混合教学模式在Java课程中的应用

• 作者: 侯珂珂 王辰尹 蔡莉莉
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: 一致性建构 线上线下 混合式教学 Java
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.24.014

摘要

为了实现Java课程教学成果与教学目标的一致性,基于一致性建构原则,提出线上线下相结合的混合式教学模式.从优化教学目标,设计多元化的教学活动和构建一致性评价过程三个方面分析"教学一致性"的改革实践方案思路.以Java课程中的数组章节为例,介绍该教学模式的实施过程.