基于职业院校国际合作项目的教学评价探析

• 作者: 严峻
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 职业院校 国际合作 教学质量评估 学习成果
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

教育国际化的宏观环境背景下各大职业院校把国际化办学作为学校发展步伐的重要衡量标准之一.在教育国际化不断推进中,中外合作办学并不是形式合作,而是旨在通过合作办学来提升学校的国际化教学质量和办学水平.建立科学的教学质量保障机制,内部评价指标和教学支持体系是发展的瓶颈,本文比较分析了中外职业院校的教学目标和评估方法,得出网状的教学质量保障设计能有效促进基于学习成果的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严峻		13	4	1.0	1.0