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摘要:
基于"以学定教,动态生成"教学理念下,高中政治教学中对"问题导学"教学模式越来越重视.问题导学能够使学生的积极性被充分调动起来,同时师生的教、学负担都会有所减缓.如何利用问题导学开展高中政治课堂教学是值得我们深思的问题,本文以此为出发点对其相关意义及策略展开了深度分析.
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文献信息
篇名 问题导学法在高中政治教学中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 问题导学 高中政治 教学应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.10.056
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研究主题发展历程
节点文献
问题导学
高中政治
教学应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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