浅析初中体育教学中和谐师生关系的构建策略

• 作者: 周德福
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中体育 体育教学 和谐师生关系
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.016

摘要

现代教育的教学目标和教学模式的转变,要求对学生和教师关系的把握和构建进行转变.打破传统的"教师主教,学生主学"的教学运转模式,转变为以学生为主体,鼓励和引导学生主动参与到教学活动中,积极思考和探索,作为教学活动的主体,在教学中构建和谐师生关系,创设活泼宽松的教学环境,快乐教学.中学阶段的体育课程是学生比较喜欢的课程,课程中体育活动的开展和学习离不开学生积极主动参与,因此师生关系融洽是教学深入开展、活动执行的关键.如何在初中体育教学中构建和谐的师生关系?这需要教师在教学实践中不断探索和开拓,结合教学内容和教学特点以及学生的接受能力、学习状况等进行优质教学模式训练,培养学生的体育锻炼意识和接受体育训练要领的能力.