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摘要:
全国职业院校技能大赛积极推动着职业教育的发展,彰显着促进教师教学、学生学习、职业教育改革的作用.本文通过总结分析参加职业技能竞赛的经验,发现教学中的不足之处,得出技能竞赛对《药物检验技术》课程教学在理论知识、操作细节、岗位标准三个方面的启示.
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内容分析
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文献信息
篇名 职业技能竞赛对药物检验教学的启示
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 职业技能竞赛 药物检验技术 岗位标准
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 224,226
页数 2页 分类号 G4
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏伟 21 28 2.0 5.0
2 熊峻 17 20 2.0 4.0
3 黄渊帅 6 2 1.0 1.0
4 余武 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能竞赛
药物检验技术
岗位标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
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