基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本研究主要以连云港非物质文化遗产为切入点,探索了非遗文化融入幼儿园符合幼儿教育纲领的要求,有助于幼儿文化底蕴的形成,还可以丰富幼儿园园本课程内容;连云港非遗文化的幼儿教育价值有利于促进幼儿的认知发展,有利于培养幼儿的审美感受,有利于提升幼儿的创造能力.
推荐文章
非物质文化遗产知识产权保护研究综述
非物质文化遗产
知识产权保护
公法保护
权利主体
权利内容
非物质文化遗产旅游的集群趋势发展研究
非物质文化遗产旅游
旅游极化
旅游集群
非物质文化遗产保护与旅游发展研究
非物质文化遗产
保护
旅游
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 连云港非物质文化遗产融入幼儿园的研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 连云港 非物质文化遗产 融入 幼儿园
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高山 10 7 1.0 2.0
2 买艳霞 11 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
连云港
非物质文化遗产
融入
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导