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摘要:
在幼儿教育的实践过程中,语言表达能力的培养是一项必不可少的任务,其关乎着幼儿的认知能力以及人际交往能力.语言是人与人之间相互交流与表达感情的需要,而幼儿时期的语言学习则是为人一生中发展与学习奠定基础,只有一个人可以清楚明白地去表达自己的感情与意愿,才真正称得上是一个价值观、情感观以及人生观都健全的人.因此,幼儿教师应当注重培养幼儿的语言表达能力.
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幼儿语言教学
语言表达能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教育中的语言表达能力培养途径
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 幼儿教育 语言表达 能力培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1543字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀萌 沈阳师范大学学前与初等教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
语言表达
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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