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摘要:
随着教育体制内涵的不断深化,在现在的体育教学中,并不是以过去简简单单的授课模式为主导,国家提出了新的指令要求."核心素养"这个词汇进入了大众的视野,也成了教师体育授课的目标.高中体育教学中的核心素养并不是片面的概述,他要求教师深入学生学习中,不仅讲授体育相关技能,同时更加注重高中生的能力与素养.将学生培育成综合性发展人才,不仅拥有强健的体魄,同时拥有团队协作等多方面能力.笔者依据多年实际教学经验,分析当前高中体育中核心素养的内涵,并根据现在发展状况进行分析,为高中生在体育教学中核心素养的培养问题提出参考性意见.
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文献信息
篇名 高中体育教学中核心素养的培养
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中体育 核心素养 体育强国
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 414
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.814
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
核心素养
体育强国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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