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摘要:
目的 探讨微信对冠心病患者行介入术的健康教育的效果.方法 选取2018年住院行冠脉介入术的患者104例.分为观察组52例与对照组52例.对照组采用传统的方法,由责任护士向患者讲授护理要点和注意事项.观察组采用微信平台进行健康教育.健康宣教后统计两组患者疾病知识的掌握情况、依从性、满意度,及术后三个月心脏不良事件的发生情况.结果 观察组对健康教育知识知晓情况明显优于对照组(P<0.05),依从性高于对照组(P<0.05).结论 本研究依托微信平台作为载体对冠心病患者进行健康教育,患者依从性明显提高,减轻临床护士的工作量.
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文献信息
篇名 微信辅助冠心病介入患者健康宣教的护理体会
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 多媒体 微信平台 冠心病介入术 宣教满意度依从性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 护理经验探讨
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 R473
字数 2491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.07.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱杰 天津市胸科医院心内科 7 18 3.0 4.0
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冠心病介入术
宣教满意度依从性
研究起点
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
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1987
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