基于ARCS动机理论的初中语文教学改革策略

• 作者: 巩红兵
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: ARCS动机理论 初中语文教学 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007113

摘要

为了加强学生学习动机的培养,促进学生综合素质的发展,文章首先从注意、切身性、自信、满意四个方面概述了ARCS动机理论,然后分析了初中语文教学中存在的问题,最后提出了基于ARCS动机理论的初中语文教学改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩红兵		1	0	0.0	0.0