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摘要:
【教学设计】本课教学设计:指导思想:高中英语课要以综合语言运用能力和英语学科核心素养为思路导向,《普通高中英语课程标准(2017年版)》中对语言技能内容要求中指出:以口头或书面形式描述、概括经历和事实;运用语篇衔接手段,提高表达的连贯性;根据表达的需要,设计合理的语篇结构等。
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文献信息
篇名 Job trends——The survival of the fittest(Summary Writing)
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 概要写作 SUMMARY WRITING The SURVIVAL of the fittest JOB TRENDS
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩媛媛 3 5 1.0 2.0
2 刘爱军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
概要写作
SUMMARY
WRITING
The
SURVIVAL
of
the
fittest
JOB
TRENDS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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