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摘要:
近年来,随着城市化进程脚步的加快,各个行业的发展也是有目共睹的,然而,对于人才引进的要求也在不断提高,基于此, 在教育领域中,素质教育进程不断推进,要求各个学校所开展的教育教学活动必须展现学生的主体地位,以此提升课程教学的有效性。在 中职院校计算机教学中,教师可以利用小组合作学习的课堂教学模式,调动学生的学习积极性,文章以合作学习为切入点,进而对其在中 职计算机课程教学中的应用展开研究分析,以此打造高效的计算机课堂,从而强化学生的计算机实际应用能力。
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合作学习在中职计算机教学中的应用研究
中职学校
计算机教学
合作学习
有效应用
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文献信息
篇名 合作学习在中职计算机教学的应用探讨
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 合作学习 中职计算机 计算机教学 应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0143-0143
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中职计算机
计算机教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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