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摘要:
教学目标:知识与能力:积累课文重点字词,了解剧作家曹禺的生平、主要作品和戏剧的简要知识;过程与方法:通过朗读、观看视频片断,表演等方式,把握戏剧冲突,学习戏剧通过个性鲜明的人物对话来揭示人物性格的方法;情感态度与价值观:了解旧中国社会的黑暗现实,交流对剧本反映的社会现实的认识,增强爱国情感。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 日出
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 情感态度与价值观 爱国情感 人物对话 过程与方法 个性鲜明 戏剧冲突 知识与能力 教学目标
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲弦 1 0 0.0 0.0
2 叶姝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感态度与价值观
爱国情感
人物对话
过程与方法
个性鲜明
戏剧冲突
知识与能力
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
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