演示实验在高中物理课堂中的应用

• 作者: 周快林
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

演示实验在高中物理课堂教学中具有很大价值,不仅能够培养学生的思维能力,也能提升课堂教学质量.演示实验的应用,给高中物理课堂教学带来了很大机遇,教师要合理抓住教学机遇,为学生构筑基于高中物理课堂教学的演示实验情境,在演示实验情境中,解决传统课堂中学生物理知识学习困难、缺乏积极性的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周快林		2	0	0.0	0.0