浅谈在高中物理教学中渗透STEM教育理念的策略

• 作者: 陈思鑫
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中物理 STEM教育 价值
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 3730字
• 语种: 中文

摘要

现如今高中生更多关注的是记忆和解题技巧,而不是发现问题和解决问题.在高中物理教学中渗透STEM教育理念是改变这一问题的新思路.从教学实际出发,提出以工程设计为基础,注重知识与真实情境相联系,提出了强化科学探究,重视项目设计的课堂模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思鑫		1	0	0.0	0.0