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摘要:
初中数学教学中应用探究性学习法给学生提供了充分的自我思考、自我探究和自我表达的能力,有利于通过探究性学习程序激发学生学习兴趣,提高学生的积极性与主动性,培养学生的数学思维,从而达到提高学生解决数学问题的能力,提高学习效率。
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问题
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文献信息
篇名 初中数学教学实践中探究性学习方法的应用
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 初中数学 探究性学习 学习效率
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0122-0122
页数 1页 分类号 C
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初中数学
探究性学习
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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5334
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