走好中职学校教师改革的“平衡木”

• 作者: 钟义仁
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 文化课教师 办学规模 师生比 在校生数 中职学校 任课教师 专任教师
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

教育部2010年制定的《中等职业学校设置标准》规定,中等职业学校应当具备基本的办学规模。其中,学校学历教育在校生数应在1200人以上,专任教师一般不少于60人,师生比达到1∶20,专任教师学历应达到国家有关规定。但近年来,随着职业教育的快速发展,职业院校办学规模的不断扩大,各种新技术、新兴产业的出现与蓬勃发展,中职专业教师不足的问题成为许多中职学校的“硬伤”:不少中职学校文化课教师多,专业课教师少;老教师多,青年教师少;理论课教师多,实训课教师少。还有部分学校出现师生比远未达标的情况,造成任课教师数量与质量“捉襟见肘”。

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