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摘要:
随着教育改革的不断深入,国内教育中各项教学手段不断得到优化与升级,教学质量也得到了相应的提升,情感教学方法作为新型的教学手段,在初中语文教学应用中取得了一定的教学成效,能有效提升初中学生对语文的兴趣,激发学生情感,有效提升初中生的语文成绩,备受初中语文语文教师的好评。基于此,本文对情感教育在初中语文教学中的应用展开探讨,旨在为教育工作者提供参考。
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文献信息
篇名 情感教育在初中语文教学中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中语文 情感教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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