作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思维导图在初中英语词汇教学中的应用具有极其重要的意义。教育改革背景下,初中英语教师要改变学生“背单词”的词汇积累现状,巧用思维导图,优化词汇教学,让学生掌握词汇积累的办法,提高词汇学习质量。
推荐文章
浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的运用
思维导图
初中英语
词汇教学
思维导图在初中英语词汇教学中的运用
初中
思维导图
词汇教学
浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用
思维导图
初中英语
词汇教学
应用
思维导图在初中英语词汇教学中的应用
初中英语
思维导图
词汇
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语词汇教学中思维导图的运用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中英语 词汇教学 思维导图
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王礼会 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
论文1v1指导