不一样的我

• 作者: 李娅
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学情分析 游戏性 模仿性 独立意识 五家渠 四年级学生 直观形象思维 自我意识发展
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学情分析:所授教学面向的是五家渠小学四年级学生,我们很生疏,所以整节课我尽量开放幽默一点和学生有所互动,使他们乐于和老师配合。四年级学生独立意识增强,自我意识发展,以直观形象思维为主。所以在教学中我设计一些带有模仿性,游戏性的环节,以激发学生的学习兴趣并加强对学生的引导,让学生宽容乐观和谐的和他人相处。

作者信息

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1	李娅		1	0	0.0	0.0