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探索初中语文教学中微课资源的应用现状及应对
探索初中语文教学中微课资源的应用现状及应对
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摘要：
本文通过对初中语文教学中微课资源应用的实际情况开展分析,明确其存在时间安排不合理、学生学习兴趣不高等弊端。同时,提出了积极转变微课教学理念、加强对重点知识巩固等有效对策,以期充分发挥微课资源的作用,提升教学效率,提高学生化学水平,为关注这一类话题的人们提供参考。
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文献信息
| 篇名 | 探索初中语文教学中微课资源的应用现状及应对 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文 微课资源 教学理念 化学水平 | ||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2020,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 185-186 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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微课资源
教学理念
化学水平
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研究来源
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8179
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