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摘要:
随着我国科技的不断发展与创新,多媒体教学逐渐的被现代教育教学所广泛应用,作为一种高科技的新型教学手段,其对于课堂教学的效率提升有着巨大的促进作用。在新课改之后,新媒体教学方法在高中物理演示实验教学中被运用的越来越多,让学生在学习中可以感受更多的学习方式,从而提升对学习的基本兴趣,保证课堂教学质量和教学效率。
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文献信息
篇名 刍议在高中物理演示实验教学中多媒体技术的运用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高中物理 演示实验教学 多媒体技术 运用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G633.7
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1 秦海华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
演示实验教学
多媒体技术
运用
研究起点
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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