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浅谈高中数学教学中多媒体教学的应用策略
浅谈高中数学教学中多媒体教学的应用策略
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摘要：
随着信息时代的到来,多媒体技术已经成为课堂中的一种重要教学手段。多媒体具有直观生动的特点,可以将一些抽象复杂的知识转变为图片、视频或者歌曲,调动学生的视觉和听觉因子,让学生积极参与到课堂中。教师可以充分将教学内容与多媒体结合起来,提高课堂的实效性,取得良好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中数学教学中多媒体教学的应用策略 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 多媒体教学 应用策略 | ||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2020,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 177-178 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
多媒体教学
应用策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8179
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