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摘要:
当下,我国的教育在随着科技的发展不断地进行着改革,越来越多的教育工作者开始注重将大数据融入课堂教学。基于此,本文以高中地理教学为例,探究大数据指导下的高中地理教学实施方向,希望助力教育事业的发展。
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新课标理念指导下的高中地理概念教学研究
概念教学
重要意义
教学策略
例谈大数据时代对高中地理教学的影响
大数据
高中地理
教学
影响
大数据时代下高中地理课堂的改革探究
大数据时代
高中地理
改革
现状
例谈大数据时代对高中地理教学的影响
大数据
高中地理
教学
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大数据指导下的高中地理教学方向
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 大数据 高中地理 分层次教学 个性化教学 趣味化教学
年,卷(期) wldh_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G63
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1 曹曙光 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高中地理
分层次教学
个性化教学
趣味化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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