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摘要:
基于成果导向教育(OBE)教学理念和方法,在多年的教学实践的基础上对物流与供应链课程教学活动进行研究.结合物流与供应链管理知识体系的特点,探索该课程学习遵循的逻辑路线,结合OBE理念和案例分析法,对课程模式进行改革与优化.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的物流与供应链管理课程体系优化
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 OBE教学理念 案例教学法 物流与供应链管理 课程优化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 173-175,165
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.09.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建国 32 106 5.0 10.0
2 华连连 18 33 3.0 5.0
3 刘艳秋 10 14 3.0 3.0
4 张诗苑 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (71)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2010(1)
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2020(2)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE教学理念
案例教学法
物流与供应链管理
课程优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
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