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摘要:
把社会主义核心价值观融入"全员全过程全方位"的教育中,是高校思想政治教育的核心内容.本文从教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个维度解决当前高职院校开展社会主义核心价值观教育的问题,以期构建一个更加科学、更加规范、更加系统的社会主义核心价值观教育体系.
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文献信息
篇名 高职院校社会主义核心价值观教育探析
来源期刊 大学 学科
关键词 高职院校 社会主义核心价值观教育 有效途径
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 德育思政
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.39.058
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
社会主义核心价值观教育
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
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