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摘要:
教学理论,设计理念:依据高中2017《新课程标准》的理念,普通高中英语课程是高中阶段全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展核心素养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。在基础教育整体规划的前提下提出了‘以人为本’的理念,把发展人的核心素养作为提高语言综合能力的前提,并以此作为课程目标设置的依据,真正实现通过英语课程促进学生的全面发展的目的,更注重培养高中学生用英语交际和思维的能力。
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篇名 Using language From Toronto to Montreal
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 《新课程标准》 核心素养 立德树人 语言综合能力 基础教育 整体规划 全面贯彻 教学理论
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G63
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1 秦改俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
核心素养
立德树人
语言综合能力
基础教育
整体规划
全面贯彻
教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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