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摘要:
足球比赛具有较强的竞技性、规则性以及对抗性的特点,使得其受到更多学生的喜欢。当前,我国在足球这项运动当中的水平较低,并且存在一些不足之处。青少年是国家在体育事业中得到发展的主要动力。在这样的社会背景下,培养小学生对足球这项运动的兴趣,提高小学生的足球运动能力,能在很大的程度上为提高我国足球运动水平积蓄力量。因此,小学体育教师应该对足球的训练意义形成正确的认识,并采用合适的方法对足球教学进行优化和改革。
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文献信息
篇名 新时期小学体育足球教学优化对策
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新时期 小学体育 足球教学 优化对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 G
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1 杨冬冰 1 0 0.0 0.0
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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