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摘要:
《中国英语能力等级量表》共设九个等级,包括语言能力总表以及听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力总表。量表对每个等级的听、说、读、写、译能力特征均进行了全面的描述,对于提高学生的英语学习能力具有重要的现实意义。本文基于《中国英语能力等级量表》,分别对高职公共英语学生的听、说、读、写、译能力进行了基础测评和能力策略测评,并提出了相应的能力提升策略,以期提高学生的英语综合能力。
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文献信息
篇名 基于中国英语能力等级量表的高职行业英语教学改革研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 中国英语能力等级量表 行业英语 学习策略 教学改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号 H319
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1 尚丽媛 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国英语能力等级量表
行业英语
学习策略
教学改革
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