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摘要:
随着教育教学的改革和深入,小学阶段的体育教学也进行了一定的改变,低年级小学生们除了接受文化知识的教育教学外,也要进行适当的体育锻炼.但是小学阶段体育锻炼的主要目的是为了可以让小学生们养成坚持体育锻炼的好习惯.本文结合低年级小学生的性格特点,对如何培养低年级小学生们养成体育锻炼习惯展开了探讨,希望能为体育老师们提供参考意见.
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培养
如何培养小学生的锻炼习惯
小学教育
锻炼习惯
体育教学
培养方法
小学体育教学自我锻炼能力培养措施
小学体育教学
自我锻炼能力
培养措施
如何培养小学生的锻炼习惯
小学生
锻炼习惯
培养方法
内容分析
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文献信息
篇名 在小学体育教学中如何培养锻炼习惯
来源期刊 体育画报 学科
关键词 小学低年级 体育锻炼 习惯培养
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G761
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
体育锻炼
习惯培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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