舞蹈教育对塑造学生和谐审美观的作用

• 作者: 唐民
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 舞蹈教育 审美观 精神层面
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

舞蹈是由劳动演化而来的,属于人类最早的艺术形式之一,能够直接地反映出人们的信仰和审美,既能作为一种娱乐方式供人们闲时消遣,还能够起到审美教育的作用。在新时代,舞蹈教育除了能够为社会培养和输出舞蹈专业人才外,还能够用于塑造学生和谐审美观,让学生通过学习舞蹈获得身心层面的愉悦和放松,陶冶他们的生活情操,帮助他们提高个人的审美情趣,在精神层面获得满足。

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1	唐民		5	0	0.0	0.0