高中地理教学中的人文主义思想渗透

• 作者: 覃利潇
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人文主义 高中地理教学 渗透培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00162-00162
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在现如今我国的飞速发展背景下,高中地理教学更应该担当较大的责任。在高中地理教学中应该着重关注人文主义思想,关注人的感受情感和思想,可以为地理教学提供很多有益的启发。地理是有着非常强的综合性以及专业性的学科,和其他的学科相比较高中地理对于学生,在人文主义方面的渗透有着非常大的优势。本文针对在高中地理教学中,存在的人文主义思想渗透和培养进行了简单的研究,希望为今后地理教学或其他学科教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃利潇		2	0	0.0	0.0