图书中科学性和事实性编校差错实例及分析

• 作者: 吴伶伶
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识性 事实性 措施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G232.2

摘要

图书质量是出版企业的生命,但在出书过程中经常会遇见各种编校差错,影响图书质量。为减少编校差错的出现,现结合图书审读中常见科学性和事实性编校差错进行分析探讨,通过差错举例及分析以期为图书质量的提高提供帮助。最后给出避免编校差错的措施建议,可以为新编辑提供指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伶伶		1	0	0.0	0.0